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    微机课教室里不断有小声音叽叽喳喳的。

    “这个日下面一个升这个字怎么念，怎么打出来呀？”王一博问道旁边的学习委员宋贞贞。

    他拼音感觉好痛苦，一些打字根本打不出来，因为他好多字打的是江城土话的拼音，怎么打得出来。

    这时候江城教学也是以家乡话教学，并不是普通话。

    现在用的是拼音输入法，可就尴尬了，那些拼音，在小学时候拼音还经常考试，掌握得还行，但是初中，高中，拼音已经不再是怎么考试的内容，这使得很多同学对拼音生疏，很多字的拼音记不得，所以他们打字不仅是遇到一指禅，找键盘字母的问题，还遇到拼音不会。

    “sen是shen，还是sheng？”

    “要不都试试。”

    都这样，又加上不熟悉键盘，这打字他们的速度自然也是快不了。

    抓耳挠腮的不少，交头接耳的询问也不少，但是像周显那种挺直身体，四处张望就显得十分醒目。

    “这位同学，你四处张望，你是有什么不会吗？”

    不一会，程妍老师走到了周显的身边问道。

    没有想到自己随便张望了一下，就被老师看到了。

    “没有，老师，这些太简单，我无聊到处看看。”

    看着周显的金山打字通。

    “你打字完了？”程妍一丝哑然。

    “嗯。”

    这才过去三分钟。

    这个手速。

    一分钟两百字？

    “你会盲打？”

    “蒽，已经不需要再怎么看键盘就能打字了。”

    所谓盲打，就是手熟尔，手指对键盘都有了肌肉记忆，不用怎么看键盘就能打出字来，而这种肌肉记忆基本是长时期积累的结果。

    “刷刷刷！”

    听闻周显已经打字完了。

    周围人佩服地看着周显。
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