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    看着在讲台上那里正对自己的复习资料品头论足的学生。

    “呃……”

    她有一种不知道怎么描绘的心情。

    一般人会认为这是一个学生对老师说的话吗？

    这应该老师对学生说的话语啊！

    谁是老师，谁是学生，这是不是搞反了呢？！

    她倒是不是这种心情，而是，她刚才也发现自己之前走过的习题有问题，总觉得那里不对，只不过自己还没找到错误，但是他真的一下子看出来了问题吗？

    惊讶，复杂，他怎么会知道有问题，瞎猜的，然后这学生只是为了跟自己搭讪说话?！

    但是接下来发现想到了，他是真的懂。

    “你这个代码在逻辑上是有问题的。”

    周显重生之后，感觉越来越有一个臭毛病，看到不平之事，看到错误的东西，他就想把掰正了，眼睛跟揉不得沙子一般。

    所以，现在他压根没把程妍当成自己老师的觉悟。

    因为他进入的这种状态，只想把这问题给解决了，什么考虑这的哪的，自己是学生对方是老师，自己这么讲会不会让老师不舒坦或者啥的，他都没有想。

    “你看这里If，应该是……有纸和笔吗，我写出来效果你看着比较好？”
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